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          他用一腔熱血澆灌三尺講臺——訪2020年馬云鄉村教師計劃提名教師瓦桑吉尚

           2021/01/18/ 15:09 來源:蘭州晚報 記者 雒煥素

          他用一腔熱血澆灌三尺講臺

          ——訪2020年馬云鄉村教師計劃提名教師瓦桑吉尚

          瓦桑吉尚給學生們上課

            今年35歲的瓦桑吉尚是甘肅省武威市天祝藏族自治縣抓喜秀龍鎮紅圪垯小學的一名教師,15年來,他在三尺講臺綻放愛心,讓越來越多的牧區孩子享受智慧的洗禮,飛出大山,翱翔于知識的海洋;讓牧區的教育傳播得到質的提升;讓牧區的文化氛圍越來越濃厚……

            1 從放牛娃成為教師

            瓦桑吉尚告訴記者:“我出生在一個牧民家庭,從小跟著父母過著游牧遷徙的生活,每天早晨從家背著饃饃、拿著課本走過好幾里的山路去上學,懵懂的我感到上學就是一種煎熬。在我六年級畢業那年暑假,阿媽獨自帶我去夏季牧場放牧,每天天不亮就要去趕牛,下雨天穿著成年人的雨衣去放牧,雨褲提到咯吱窩了還是有點長,不管我怎么喊牛群總是不聽我的號令,我記不清在那幾座大山上哭過多少回。晚上回到帳篷阿媽問我:‘放牛苦不苦?’我說:‘太苦了。’阿媽語重心長地說:‘我們祖祖輩輩就是這樣過來的,現在把你們兄妹倆送到學校,就是不想讓你們也和我們一樣過放牧的生活,你要好好學習,長大才不用放牛。’我理解了母親的苦心,立志不再當一個放牛娃。19歲那年,我中師畢業后懷著美好的憧憬和希望,如愿以償地站在了紅圪垯小學的門口,那一刻,我心情很激動……”

            任教15年的瓦桑吉尚,如今身上帶著一股書卷氣。他說:“今天,看著依然如故的雪山和草原,看著飄揚五星紅旗的校園,兒時在這所學校學習的場景也歷歷在目,學校的一花一草,一磚一瓦都是那么熟悉,唯有我的身份發生了變化。我和千千萬萬扎根在農牧村一線的教師們一樣,希望把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺。”

            2 豐富學生的課余生活

            天祝藏族自治縣是武威市下轄縣,是中華人民共和國成立后第一個實行民族區域自治的地區。天祝,藏語稱華銳,意為英雄部落。

            瓦桑吉尚所在的紅圪垯小學,是一所雙語寄宿制完全小學,附近的代乾、紅圪垯、南泥溝行政村都是以藏民為主的純牧區。說到這里,瓦桑吉尚老師的眼中滿是興奮和自信,他說:“當地牧民的孩子們對歌舞極具天賦。因為我們的學校坐落在3個村子中心地帶,所以對傳承和發揚當地民俗文化,我們具有得天獨厚的優勢和責無旁貸的義務。”

            近年來,瓦桑吉尚帶領全校師生在慶祝每一個六一兒童節時,都推出高質量的20多個文藝節目。同時在大課間活動“以舞健身”,每年更新一套校園鍋莊舞。在校園藏歌會活動中,組織師生學唱紅歌、學唱民族歌曲。此外,瓦桑吉尚組織多位老師積極編寫了《華銳藏歌進校園》音樂社團讀本等多本教材。在天祝藏族自治縣“崗尖梅朵”杯文藝匯演和全縣雙語小學藏語演講比賽中,選送了多個節目參賽。

            目前,紅圪垯小學學生在縣級大型競賽活動中參賽率達95%以上,獲獎率達90%。2018年,由瓦桑吉尚主持申報的省級課題《華銳藏區“非遺”文化進校園的實踐與研究(藏文)》成功立項。并在校內開設“第二課堂”,開設華銳民間歌舞興趣班,定期聘請民間藝人進校園,將民間故事、藏族民歌、俗語諺語等用最傳統最古老的方式傳授給學生們。為建立“非遺”進校園活動長效機制,學校還定期舉行“校園藏歌會”“校園民歌競賽”“藏語故事演講比賽”“民間傳統體育趣味運動會”等活動,讓牧民的孩子們成為綜合素質過硬的合格人才。

            3 建立藏語文資源庫

            2015年,瓦桑吉尚從一名普通教師成長為一名教導主任,再到校長。一路走來,他既是“天祝縣小學藏語文骨干教師”“市級鄉村骨干教師”,還是“甘肅省農村骨干教師”。

            為了讓偏遠牧區的少數民族孩子們能夠享受和城里孩子同等的教育,瓦桑吉尚提升藏語文教學的課堂效率,讓學生會學習并能學得開心,徹底改變藏語文教學乏味的直譯、死記硬背的教學模式,讓學校的小學藏語文教學跟得上時代的步伐。當時,在藏語文教學資源極度匱乏的情況下,他還帶領幾位藏語文老師率先啟用電子備課,先從打字開始練習,再到排版、教案設計。經過幾年的努力,教學設計有模有樣,檢測試卷有板有眼,教學課件有形有色,還建立起了學校第一個藏語文資源庫,并作為一大亮點在全縣得到推廣。

            為實現愛的教育諾言,他不斷地探索、尋求最好的教學方式方法。為此,他在學生活動區域張貼了圖文并茂的藏漢英常用詞匯和民族團結漫畫,形成了學校獨有的“走廊文化”和“寢室文化”,讓學生在耳濡目染中學到知識。

            “15年鄉村教學經歷,15年扎根高原牧區,盡管高原的紫外線、高原的風雨酷寒改變了我的音容外貌,但也把我鍛造成了一名堅毅果敢、成熟練達的教育工作者,讓我從一個血氣方剛的小伙子逐漸成長為一名學生喜愛、家長滿意、社會認可的農牧村合格教師。最值得自豪的是,我耕耘在這片貧瘠的土地上,對得起自己的良心。”瓦桑吉尚說。

            蘭州日報社全媒體記者 雒煥素 文/圖

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